授課方法： 理(lǐ)論講授,數(shù)據分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討(tǎo)論,結果發布,講師(shī)點評,課後作(zuò)業,內(nèi)容考試與标準答(dá)案,持續改善計(jì)劃。

适合對象:制(zhì)造業企業現場(chǎng)班組長、部門(mén)主管、基層幹部等

培訓課時(shí):2天

課程收益：

1.     明(míng)白班組長管理(lǐ)的基本內(nèi)涵。

2.     掌握開(kāi)展班組長管理(lǐ)的理(lǐ)論、方法、工具。

3.     引導生(shēng)産管理(lǐ)人(rén)員分析并框定自己的管理(lǐ)範圍及項目類别

4.     講授生(shēng)産作(zuò)業管理(lǐ)的必要知識和(hé)發展趨勢，幫助學員掌握必備的管理(lǐ)工具

5.     更新并使生(shēng)産管理(lǐ)人(rén)員已有(yǒu)知識、經驗條理(lǐ)化

6.     補充所欠缺的知識和(hé)技(jì)能，建立科學的思維模式

7.     能幫企業找出平時(shí)沒有(yǒu)感覺到卻又存在的種種浪費與損耗

8.     能幫企業找出不知不覺中造成巨大(dà)浪費與損耗的根本原因

9.     幫企業找出杜絕這些(xiē)浪費與損耗的根本對策

課程大(dà)綱：

破冰：

分享互動

第一講：班組長在企業管理(lǐ)中的作(zuò)用

1、班組長管理(lǐ)的三大(dà)核心要素

1)     目标要素---做(zuò)對的事

2)     人(rén)員要素---有(yǒu)效的人(rén)員配置

3)     成果要素---把事做(zuò)對

2、班組長的承上(shàng)啓下定位

1)     班組長向上(shàng)是什麽

2)     班組長向下是什麽

3)     班組長橫向是什麽

3、班組長必須具務的能力

1)     個(gè)人(rén)能力

2)     工作(zuò)能力

3)     改善能力

4)     學習能力

5)     指導他人(rén)的能力

第二講 班組長的日常管理(lǐ)

1.     确定生(shēng)産任務

2.     平衡生(shēng)産能力

3.     掌握生(shēng)産進度

4.     确定現場(chǎng)作(zuò)業标準

5.     班組長一日工作(zuò)全貌

6.     交接班管理(lǐ)

7.     班前會(huì)

8.     生(shēng)産日報與績效

第三講：現場(chǎng)标準化管理(lǐ)

1、如何實施對人(rén)（作(zuò)業者）的标準化管理(lǐ)

1)     三自一控

2)     三檢制(zhì)

3)     三工序

4)     三不放過

2、如何實施對機（設備）的标準化管理(lǐ)

1)     設備對效率的影(yǐng)響

2)     設備三要素

3)     設備三檢制(zhì)的推行(xíng)

4)     班前四件事、班中五注意與班後四檢查

5)     如何培養員工對設備的自主管理(lǐ)

3、如何實施對料（物料）的标準化管理(lǐ)

1)     定額用料

2)     降低(dī)消耗

3)     節約能耗

4)     完善記錄

5)     做(zuò)好統計(jì)

6)     定置管理(lǐ)

7)     标識齊全

8)     班前/班後日清

4、如何實施對法（方法）的标準化管理(lǐ)

1)     執行(xíng)五有(yǒu)

2)     做(zuò)到三按

3)     SOP的作(zuò)用

5、如何實施對環（環境）的标準化管理(lǐ)

1)     堅持七不走

2)     現場(chǎng)5S管理(lǐ)

3)     堅持每日3S

6、如何控制(zhì)現場(chǎng)生(shēng)産效率

1)     效率從哪裏來(lái)

2)     約束出效率

3)     提高(gāo)效率的原則

4)     堅持當日産量必須完成

5)     看闆的作(zuò)用

7、如何控制(zhì)現場(chǎng)生(shēng)産質量

1)     質量的定義

2)     誰是顧客

3)     三檢制(zhì)的推行(xíng)

4)     制(zhì)程品質異常控制(zhì)的技(jì)巧

8、如何控制(zhì)生(shēng)産成本

1)     成本的內(nèi)函

2)     生(shēng)産成本的構成

3)     如何控制(zhì)物料成本

4)     如何控制(zhì)人(rén)工成本

5)     如何控制(zhì)制(zhì)造費用

9、如何控制(zhì)現場(chǎng)安全

1)     安全---現場(chǎng)的第1管理(lǐ)

2)     現場(chǎng)不安全的因素有(yǒu)哪些(xiē)

3)     安全三要素

4)     控制(zhì)現場(chǎng)安全的四個(gè)步驟

5)     員工安全意識的培養

6)     推行(xíng)安全檢查

第四講：現場(chǎng)改善技(jì)巧

1、怎樣進行(xíng)現場(chǎng)分析和(hé)診斷

1)     現場(chǎng)分析的六個(gè)方面

2)     現場(chǎng)診斷的五個(gè)重點

2、合理(lǐ)布置現場(chǎng)的訣竅

1.     如何布置現場(chǎng)

2.     創造良好的工作(zuò)環境

3.     車(chē)間(jiān)設備的布置原則

3、現場(chǎng)分析的“六何法”及四種技(jì)巧

1)     六何分析法

2)     分析的四種技(jì)巧（ECRS原則）

第五講：現場(chǎng)七大(dà)浪費與治理(lǐ)方法

1)     不良品浪費及改善方法

2)     過量生(shēng)産浪費及改善方法

3)     過剩浪費及改善方法

4)     動作(zuò)浪費及改善方法

5)     庫存浪費及改善方法

6)     搬運浪費及改善方法

7)     等待浪費及改善方法

課程總結：提問、答(dá)疑

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聯系人(rén)：王老師(shī)                

以上(shàng)課程設計(jì)是常規方案，可(kě)根據企業實際情況進行(xíng)內(nèi)容及時(shí)間(jiān)上(shàng)的調整,歡迎來(lái)電(diàn)詳詢