課程前言：
       如何快速提升生(shēng)産管理(lǐ)者的素養是所有(yǒu)制(zhì)造型企業面臨的問題。對管理(lǐ)者和(hé)監督者的教育問題已經成為(wèi)企業生(shēng)存與發展的核心和(hé)原動力。
TWI 是一套成熟、簡單、實用、有(yǒu)效的國際經典課程，是實施精益生(shēng)産、豐田生(shēng)産方式、TPM、5S等各項工具和(hé)系統的基礎，是企業管理(lǐ)理(lǐ)論的“世界語”，把現實中的問題和(hé)素材帶入教室，幫助企業訓練員工從無知到有(yǒu)知盡快進入工作(zuò)角色，為(wèi)企業搭建穩定的現場(chǎng)行(xíng)為(wèi)和(hé)經營能力，以保障企業健康地、有(yǒu)序地、穩定地、持久地成長。
課程收益：
1.    學習和(hé)掌握一線管理(lǐ)者所應具備的管理(lǐ)技(jì)能。
2.    引導一線主管認清自身角色與職責，對自身的管理(lǐ)行(xíng)為(wèi)有(yǒu)正确的認識。
3.    掌握正确的工作(zuò)教導技(jì)術(shù)，提升員工培訓效率。
4.    掌握班組長必備的溝通(tōng)、激勵等管理(lǐ)技(jì)能，幫助生(shēng)産主管提升領導能力。
有(yǒu)效地穩定員工隊伍，提高(gāo)産品品質，降低(dī)生(shēng)産成本，杜絕安全事故。
培訓對象：生(shēng)産廠長、生(shēng)産主管、車(chē)間(jiān)主任、班組長及骨幹員工等等
課程綱要：

一、TWI-JD工作(zuò)職責

1.      新形勢下,一線主管面臨的挑戰和(hé)機遇  

2.      一線主管類型分析

3.      一線主管角色認知與定位

4.      什麽是卓越的班組長？

5.      何為(wèi)TWI?  TWI發展與作(zuò)用

二、　TWI-JI工作(zuò)教導

1.      員工教導的重要性

2.      消除對員工教導的誤區(qū)

3.      何為(wèi)OJT？  

4.      新員工的培訓

5.      在崗位員工培訓

6.      多(duō)能工的培育

7.      工作(zuò)教導四階段法

8.      教導前的準備事項

9.      冗長的工作(zuò)教導

10.   感覺的教導

11.   吵雜環境教導原則

第2階段-----就每一細節作(zuò)自問檢討(tǎo)

第3階段-----展開(kāi)新方法

第4階段-----實施新方法

5W1H分析表

3UMEMO（改善備忘錄）的具體(tǐ)內(nèi)容

3UMEMO的優先關注點

五個(gè)為(wèi)什麽方法

分析與解決問題的步驟PDCA-SDCA

三、TWI-JR工作(zuò)關系

1.      工作(zuò)關系-問題處理(lǐ)的四階段法

2.      掌握事實

3.      慎思決定

4.      采取措施

5.      确認結果

6.      如何有(yǒu)效地輔助上(shàng)司

7.      與上(shàng)司處好關系的三個(gè)原則   

8.      怎樣接受與執行(xíng)上(shàng)司的指示

9.      絕對服從上(shàng)級的前提條件和(hé)原則

10.   服“現官”還(hái)是服“現管”

11.   如何有(yǒu)效的激勵領導下屬    

12.   下屬有(yǒu)哪些(xiē)需求    

13.   感覺不公平的 5 種反應及對策

14.   有(yǒu)效激勵下屬的方法    

15.   與現場(chǎng)員工的溝通(tōng)技(jì)巧   

16.   如何管理(lǐ)問題員工    

四、TWI-JM工作(zuò)方法改善

何為(wèi)工作(zuò)方法改善

第1階段-----工作(zuò)分解

五、　TWI-JS工作(zuò)安全

TWI-JS工作(zuò)安全四個(gè)階段

第一階段-思考可(kě)能導緻事故的原因

第二階段-慎思決定對策

第三階段-實施對策

第四階段-檢查結果　

工作(zuò)安全與危險預知訓練KYT

事故分析、災害事故研討(tǎo)

事故預防與控制(zhì)的基本方法

六、　TWI-JE工作(zuò)效率

上(shàng)班前要做(zuò)的事項 

上(shàng)班後立即要做(zuò)的事項  

上(shàng)班中要處理(lǐ)的事項

下班前不可(kě)疏忽的事項   

缺乏時(shí)間(jiān)管理(lǐ)意識的征兆

有(yǒu)效的時(shí)間(jiān)管理(lǐ)的幾個(gè)步驟

制(zhì)定目标與計(jì)劃

養成快速的節奏感

學會(huì)授權

高(gāo)效的會(huì)議技(jì)巧

養成整潔的條理(lǐ)的習慣

專心緻志(zhì)，有(yǒu)始有(yǒu)終

簡化工作(zuò)流程

 一次做(zuò)好，次次做(zuò)好

 克服拖延、現在就做(zuò)

課程課時(shí)：2天（含講師(shī)現場(chǎng)指導時(shí)間(jiān)，可(kě)由企業根據情況自行(xíng)安排。）                    
咨詢電(diàn)話(huà)：（0371）55882218                    
咨詢熱線：18610488307    17319750822                   
聯系人(rén)：王老師(shī)                

以上(shàng)課程設計(jì)是常規方案，可(kě)根據企業實際情況進行(xíng)內(nèi)容及時(shí)間(jiān)上(shàng)的調整。