TTT—卓越培訓師(shī)的授課技(jì)巧提升

【課程時(shí)間(jiān)】：1-2天

【适合對象】：企業內(nèi)訓師(shī)、培訓管理(lǐ)人(rén)員

【課程收益】：

Ø 全方位提升企業內(nèi)部培訓師(shī)隊伍整體(tǐ)水(shuǐ)平與實戰能力；

Ø 在短(duǎn)時(shí)間(jiān)內(nèi)快速形成企業獨有(yǒu)的課程庫和(hé)素材庫；

Ø 規範完善企業培訓管理(lǐ)體(tǐ)系，促進知識沉澱；

Ø 培訓內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作(zuò)績效；

Ø 有(yǒu)效縮短(duǎn)員工成長周期，快速複制(zhì)企業精英并提升效益。

【授課方法】：

Ø  專題講解

Ø  案例分析

Ø  互動教學

Ø  多(duō)媒體(tǐ)

Ø  定向引導

Ø  課堂研討(tǎo)；

【課程大(dà)綱】：

一、        培訓開(kāi)發管理(lǐ)與效果評估及轉化

1.   培訓與開(kāi)發管理(lǐ)

2.   培訓效果評估與轉化

3.   培訓效果評估與轉化工作(zuò)執行(xíng)标準

二、        為(wèi)什麽要進行(xíng)培訓效果評估及轉化

1.   培訓效果評估的必要性

2.   培訓成果轉化的可(kě)靠性

三、        培訓效果評估內(nèi)容及轉化要求

1.   培訓效果評估的內(nèi)容

2.   培訓各階段效果評估的內(nèi)容

3.   培訓成果轉化的要求

四、        培訓效果評估及轉化遵循的程序

1.   培訓效果評估的程序

2.   培訓成果轉化的步驟

五、        培訓效果信息的收集

1.   培訓效果信息種類的劃分

2.   培訓效果信息收集的渠道(dào)

3.   培訓效果信息收集的方法

六、        培訓評估标準的設計(jì)

1.   評估培訓效果的标準

2.   培訓效果四級評估模式

3.   培訓效果五級評估标準

4.   培訓評估管理(lǐ)制(zhì)度

5.   培訓評估管理(lǐ)表單

七、        培訓效果的跟蹤與監控

1.   培訓前對培訓效果的監控

2.   培訓中對培訓效果的監控

3.   培訓效率評估

4.   培訓信度與效度評估

八、        培訓效果評估方法的選擇

1.   培訓效果評估方法的類型

2.   定性評估

3.   定量評估

九、        培訓效果評估報告的撰寫

1.   培訓效果評估報告的內(nèi)容

2.   撰寫培訓效果評估報告的步驟

3.   撰寫培訓效果評估報告的要求

十、        培訓成果的轉化

1.  培訓成果轉化理(lǐ)論

2.   培訓成果轉化的層級

3.  培訓成果轉化的促成

4.  培訓成果轉化的方法

5.  培訓成果轉化的模式

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聯系人(rén)：王老師(shī)                

以上(shàng)是常規課綱，可(kě)以根據企業實際需求修改或者量身定制(zhì)，歡迎來(lái)電(diàn)咨詢！